“谁知道北京的雾霾天气，几年之后会给孩子，给自己，带来什么样的不可逆的损伤呢？”“面对历史、政治和语文课教材中那些或明或暗的谎言，孩子该怎么办？我们怎么办？面对教育分数至上、实用至上的功利主义，我们个人又有什么能力与社会对抗？”为了空气和教育的“洁净”，一个个中产家庭踏上了欧洲移民路！